Dari سیستم معارف سویدن برای افراد تازه وارد برای نوجوانان 20 16 ساله دوره مکتب ثانوی
سیستم معارف سویدن بدین ترتیب است لیسه جوانان 20-16 سال اختیاری دوران ابتدایی متوسطه و لیسه ویژه کودکان و نوجوانان دارای رشد ناقص 20-7 سال خانه اوقات فراغت اطفال ۶-۱۳ ساله اختیاری صنف آمادگی اطفال 6 ساله اختیاری اخانه اوقات فراغت اطفال 13-6 ساله اختیاری کودکستان اطفال 6-1 ساله اختیاری از زمانی که فرزند شما یکسالش تکمیل میگردد میتواند به کودکستان برود. بازی در فعالیتهای کودکستان نقش مهم دارد. وقتی کودک سن شش سالگی را تکمیل نماید میتواند صنف آمادگی را شروع کند. هم کودکستان و هم صنف آمادگی اختیاری است. همه اطفال در حدود سن 7 سالگی شامل مکتب ابتدائی میشوند و حضور در آن اجباری میباشد. تحصیالت اجباری از صنف 1 تا 9 یعنی در طی 9 سال است. بعد از آن اکثر جوانان سه سال به مکتب لیسه میروند. همه حق شروع کردن دوران لیسه تا آخرسالی که 20 سالشان مکمل شود را دارند. برای تازه واردانی که دارای اقامت دایمی اند 20 سال و پناهجویان 18 سال تعیین شده است. دوران لیسه میتواند فرزند شما را برای موسسات تحصیالت عالی و دانشگاه آماده کند و یا اینکه مستقیما شروع به کار نماید.
دوره مکتب ثانوی برای کار یا تحصیالت ا آ ماده میسازد دوره مکتب ثانوی در سویدن اختیاری میباشند. البته تقریبا همه شاگردان بعد از ختم دوره مکتب متوسطه شامل لیسه میشوند. بدین ترتیب نوجوانان آماده می شوند که تحصیالت عالی را شروع کنند یا مستقیما بعد از تکمیل دوره لیسه کار را آغاز نمایند. دوره لیسه برای اغلب کسان سه سال را در بر میگیرد. شماری زیاد در سن و سال 16 سالگی و بعد از تکمیل دوره ابتدائی و متوسطه در اینجا تحصیالت خویش را ادامه میدهند. آخرین فرصت برای شروع تحصیالت ثانوی تا اتمام سن 20 سالگی است. کسانیکه باالی 20 سال سن دارند میتوانند در دوره لیسه برای بزرگساالن به تحصیل بپردازند. نوجوانان دارای معلولیت رشدی که بدین سبب توانمندی تکمیل دوره ثانوی عمومی را ندارند میتوانند در دوره ثانوی ویژه ثبت نام کنند. معلومات بیشتر درباره دوره ثانوی ویژه را در جزوه جداگانه بخوانید. دوره مکتب ثانوی رایگان میباشد یعنی شاگرد هزینه در برابر تحصیل کتب و مواد در سی پرداخت نمی نماید. البته مکاتب حق دارند که هزینه غذای مکتب را اخذ نمایند. همه شاگردان شامل دوره ثانوی مستحق کمک مالی تحصیلی میباشند.
18 رشته درسی جهت گزینش دوره تعلیمات ثانوی دارای 18 رشته سراسری بوده که میتوان یکی از آنها را انتخاب نمود. از جمله 12 رشته آن ازنوع مسلکی است که بدین معناست که شما بعنوان یک شاگرد یک تحصیل مسلکی کامل را بدست میاورید تا بتوانید بعد از فراغت به کار بپردازید. باقیمانده 6 رشته شما را منحیث تحصیالت عالی در پوهنتون و موسسات تحصیالت عالی آماده مینماید. افرادیکه که یک رشته آمادگی جهت تحصیالت عالی را تکمیل نموده اند خود به خود واجد شرایط شمولیت در موسسات تحصیالت عالی میگردند. برخی از تحصیالت موسسات تحصیالت عالی مستلزم نمرات کامیابی در بع ضی مضامین است. آن را بنام قابلیت ویژه می نامند. آنانیکه یک رشته مسلکی را انتخاب نموده اند باید دوره های زبان سویدی و یا انگلی سی را که قابلیت اسا سی جهت تحصیل در پوهنتون را میدهد بگذرانند. 18 رشته در دوره تحصیالت ثانوی رشته های مسلکی رشته مراقبت طفل واوقات فراغت رشته ساختمانی واحداث رشته برق وانرژی رشته وسایط نقلیه وحمل ونقل رشته اداری وتجارت رشته صنایع دستی رشته هوتل وسیاحت رشته تخنیکی صنایع رشته زراعت رشته رستوران و مواد غذایی رشته حرارت هواک شی وتنظیفات رشته خدمات صحی ومراقبت رشته های آمادگی تحصیالت عالی رشته اقتصاد رشته هنر رشته علوم بشری رشته علوم طبیعی رشته علوم اجتماعی رشته تخنیک تعلیمات دیگر وجود نیز دارند بطور مثال تعلیمات ورز شی. عالوه بر آن پنج عدد برنامه های مقدماتی برای شاگردان که واجد شرایط شمولیت در یک رشته سراسری نیستند وجود دارد. برای شمولیت شرایط ا آ تی الزم است برای شمولیت در دوره ثانوی نمرات کامیابی در تعدادی مضامین شامل دوره ابتدائی و متوسطه الزم است. در همه رشته های دوره ثانوی نمرات کامیابی در سویدی یا زبان سویدی بعنوان زبان دوم انگلی سی و ریا ضی الزم است. در یک رشته مسلکی داشتن نمرات کامیابی در حد اقل ۵ مضمون دیگر و در یک رشته آمادگی تحصیالت عالی 9 مضمون الزم است.
درس ها چنین ترتیب گردیده اند تدریس در لیسه مشتمل بر قسمت های گوناگون میباشد بع ضی از مضمامین در تمام پروگرامها مشترک میباشند. اینها عبارت اند از انگلی سی تاریخ تربیت بدنی و صحت ریا ضی علوم طبیعی علوم دینی علوم اجتماعی و سویدی و یا سویدی بصفت زبان دوم. شاگردان یک تعداد مضامین را می آموزند که مشخصا به رشته انتخاب شده مربوط میباشند. عالوه بر این شاگردان یک رشته را در چهارچوب مسلک انتخاب شده مورد انتخاب قرار می گیرند. شاگرد درآخرانتخاب مختص به فرد را به جا می آورد. میتوان آن مضامین را انتخاب کرد که بعد ازتکمیل دوره ثانوی زمینه تحصیل درپوهنتون را مساعد میسازد. کسانیکه در یک رشته مسلکی شامل اند اغلب مراحل تحصیلی را در داخل لیسه طی می نمایند البته تا حدود نصف آن را میتوانند در یک محل کار اجرا کنند. اگر مایل باشید بیشتر مدت در یک محل کار سپری نمایید آن را به نام دوره کارآموزی لیسه یاد میکنند. نمرات و فراغت نمرات درسی در شش سطح وجود دارد: E D C B A و F. A بلندترین نمرات و E پایین ترین نمره کامیابی است. F نمره کامیابی نیست. شما بعد از ختم هر مضمون نمره دریافت می نمایید. مکتب دارای معیارهای است که حداقل سطح دانش یک شاگرد را نشان میدهد. آن معیارهای در همه مکاتب سویدن یکسان میباشد. نمرات به شیوه مقایسه با شاگردان دیگر در صنف داده نمیشوند بلکه از روی اینکه یک شاگرد مشخص تا کدام سطح به معیارهای در سی برابری دارد. معلم در آغاز هر کورس جدید باید معیار نمرات گوناگون را شرح دهد. بعنوان یک شاگرد شما میتوانید با معلم صحبت نموده و در جریان دوره چگونگی پیشرفت خویش قرار بگیرید. بعد از اینکه نمرات تطبیق گردد نمیتوان درخواست تجدید نظر داد. دوره در سی با یک پایان نامه دوره ثانوی ختم می شود. بحیث یک شاگرد شما خالصه آنچه که آموخته اید را توسط انجام یک مقاله مستقل و نسبتا گسترده ارائه خواهید کرد. مقاله دوره ثانوی باید مورد قبول قرار بگیرد تا شما فارغ التحصیل شناخته شوید.
مقررات مهم در لیسه بعنوان یک شاگرد شما مستحق حمایت از مکتب بوده تا از عهده تحصیالت بر بیایید. به همین ترتیب مکتب توقع دارد که شما تالش اعظمی به خرج دهید. شمولیت در لیسه اختیاری میباشد. اما کسانیکه شامل اند بایست در فعالیتها اشتراک ورزند. یعنی حضور شما اختیاری نمی باشد. در صورت مری ضی باید به مکتب اطالع دهید. در صورت غیبت زیاد یک شاگرد از درس این خطر موجود است که وی هم جای خود در لیسه و هم کمک مالی تحصیلی را از دست بدهد. انتخاب مکتب اگر خواستار کمک در انتخاب مکتب و رشته تحصیلی دوره ثانوی هستید می توانید با یک مشاور امور تحصیلی صحبت کنید. مشاور امور تحصیلی در همه مکاتب اعم از ابتدایی و لیسه موجود هستند و با شما کمک می کنند تا هم تحصیالت و هم شغل خود را برنامه ریزی کنید. بعنوان یک شاگرد حق انتخاب مکتب در داخل و خارج کمون مربوطه را دارید. اما در قسمت شمولیت ممکن است رقابت وجود داشته باشد و در آنصورت نمرات می توانند تعیین کننده باشد. کمون دارای مکاتب دولتی بوده اما مکاتب خصو صی وجود نیز دارند. یک مکتب خصو صی میتواند بشکل یک شرکت بنیاد و یا انجمن اداره شود. شمولیت در همه مکاتب رایگان بوده و مکتب دارای مقررات انضباطی بوده تا تدریس به نحو خوب پیش برود. همه شاگردان مستحق اند از مصونیت و آرامش آموزش بهره مند باشند. معلم از جمله حق دارد که یک شاگرد که به تکرار جریان تدریس را مختل میسازد را از صنف خارج کند. در موارد جدی ممکن است یک اخطار تحریری به شاگرد داده شود. معیارهای در سی همه آنها یکسان است. شما بدون در نظر گرفتن اینکه کدام لیسه را انتخاب می نمایید مستحق کمک مالی تحصیلی نیز میباشید. کسانیکه میخواهند در یک مکتب واقع در یک کمون دیگر و یا مکتب خصو صی ثبت نام شوند آن را از کمون مربوطه خود درخواست میکند. درخواست شمولیت در دوره ثانوی در ترم خزانی صنف 9 صورت می گیرد. یک داخله مقدماتی در بهار صورت می گیرد اما پذیرش نهایی در جریان تابستان اعالم می گردد. این نمرات ترم خزان میباشد که تعیین می کند که آیا پذیرفته خواهید شد و در آنصورت در کجا شامل خواهید شد. چنانچه بهتر است که از آغاز به مکاتب و رشته های متعدد درخواست کنید.
شاگرد مسؤلیت پذیر و تاثیرگذار میباشد همه شاگردان شامل دوره لیسه باید بتوانند در مکتب ثأییرگذار سهیم و مسؤلیت پذیر باشند. مکتب باید مانند بقیه جامعه بر پایه ارزشهای مردم ساالری استوار باشد و اینکه مکتب در عملکرد خود از شیوه مردم ساالری بهره مند باشد اهمیت دارد. شاگرد حداقل یکبار در جریان ترم باید به معلم مالقات نماید تا درسها را مورد بحث قرار دهد. این بنام مصاحبه پیشرفت نامیده شده است. مشارکت نیز والدین ارزشمند میباشد. بدین ترتیب شما بعنوان یک شاگرد دارای فرصت بوده اینکه در مکتب چطور میگذرد و شما به چه میزان را ضی هستید را مورد بحث قرار دهید. این به شما این موقعیت را میدهد که تاثیر بگذارید و مسؤلیت درسهای خویش را بعهده خود بگیرید. هر شاگرد دارای یک پالن در سی انفرادی میباشد. اگر شما تاکنون به سن 18 سال نرسیده اید والدین شما میتوانند در حین مصاحبه پیشرفت اشتراک ورزند. شاگردان باالی سن 18 سال خودشان تصمیم میگیرند که آیا والدین ایشان حضور داشته باشند یا خیر. تدریس زبان مادری و حمایت ویژه اگر شما زبان مادری دیگری سویدی نیست و به آن زبان در خانه گفتگو می کنید در آنصورت شما بعنوان شاگرد حق تدریس زبان مادری را دارید بشرطیکه به آن زبان صحبت کرده بتوانید و یک صنف مشتمل بر ۵ شاگرد و یک معلم مناسب میسر شود. شما همچنین حق دارید در صورت لزوم راهنمایی در سی به زبان مادری خویش دریافت کنید. یک شاگرد که نمرات کامیابی کافی ندارد تا در دوره ثانوی ثبت نام گردد میتواند شامل برنامه مقدماتی شود. پروگرامهای وجود دارند که بطور مثال دوره مقدماتی زبان را به کسانیکه تازه وارد سویدن گردیده و نیازمند فرا گرفتن زبان سویدن هستند ارائه میکند. یک شاگرد که شامل یک رشته دوره ثانوی است و در معرض خطر ناکامی قرار دارد مستحق حمایت خاص میباشد. شاگرد مذکور معلم و مدیر مکتب و حتی والدین باهم مالقات می نمایند تا غرض ترتیب دادن یک برنامه تدابیر الزم به موافقه برسند. در برنامه تدابیر الزم باید شیوه حمایت از شاگرد از سوی مکتب و نقش شاگرد شرح داده شود.
Den svenska skolan för nyanlända Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 E-post: skolverket@fritzes.se www.skolverket.se Beställningsnr: 15:1446 ISBN: 978-91-7559-160-5 Bilder: Folio, Michael McClain, Matton, Johnér, istock Illustratör: Helena Halvarsson Grafisk form: Jupiter Reklam Grafisk produktion: Space360 Översättning: Space360 Tryck: Lenanders Grafiska, 74088 skolverket.se/nyanlanda